“高位置念白。即用高位置念词儿。这一练习的传统根据，是来自京剧一代宗匠谭鑫培。别人曾经问过老谭说，您的嘎调怎么虽得这么好？他说：我就是用念的感觉来唱。我们认为所谓高位置，就是头腔共鸣要用得多一些。大家都知道，要有好嗓音头腔共鸣是不可缺少的，它干净、明亮、挺拔、高昂，用声乐行话说，不会把声音掉在喉咙里，戏曲界说容易有调门儿。

因为，人们一般都有一种错觉，只要认为自己是在唱了，就容易扯着嗓子，并对那怕是平时讲话很易讲清楚的字，也刻意加工，有时还错误地过份加强一些构语器官的力度，以为这样，就会特别响亮。如果你能用高位置把字，那怕是较轻地念出，然后再拖腔及加强，都会较为容易。我们用高位置练习念白，必须首先注意利用与讲话一样的自然感觉，千万不能为了追求高位置，而把喉咙逼紧，把气息和声音吊起来，那将反为不美。在内容方面，我们建议大家在高位置念白时，可以采取唱段的唱词。

这样，目的性比较强，效果也直接些。拖长音练习。一般人以任意音高拖长音时，如果连二十秒都不能维持，就说明发声方法有问题。在练习拖长音时，自己应该用耳朵去监听，务使声音稳定、均匀，不让它有忽强忽弱，忽前忽后的变化。因为这是符合歌唱生理的科学原理的。拖音加字练习。这与前面第一个练习拖长音略有不同。最好要有选择地采用明亮的韵母来练。

一般用“昂”音最为适宜。因为发音位置低，把声音掉在喉咙里面的人，大都是鼻腔打不开，而在声乐上打开鼻腔是很重要的一环。用“昂”拖长音当然首先要做到，前面第一个练习的要求，即：稳定、均匀、通畅、能延续较长的时间，然后在这个基础上开始念字。念字意味着加上声母也就是在声音流畅进行的时候，不断地进行阻气、挡气、塞擦等，和流畅相反的动作。”

“水水水”梅班主朝着一边的人说道。

“哦哦哦，这就来，这就来”马尔听到梅班主要水后，连忙从思考中醒过神来，“水来了，水来了，梅班主你快些喝，喝完快些讲，我们都听着呢嘿嘿嘿嘿嘿”

梅班主接过水杯之后也顾不得什么形象了，直接一饮而尽，润了润干渴的喉咙。

那咱们再说说这个身段。

“好好好”

“班主你就快些讲吧，不要吊我们的胃口了”

“这心里啊，直痒痒”

“就是啊，班主，你以前咋不给我们讲嘞，给这个小女娃娃讲的这么认真”

梅班主半开玩笑的说道“我不讲仔细点成吗？没准以后我们都要靠红缨吃饭呢”

“哈哈哈哈啊哈”

众人哄笑一堂，等到他们靠着阿芒吃饭的时候，脸都要被打肿了，哪还记得现在的不以为然。

“你们还真别不信，红缨这么聪明，一学就会，以后啊。。。。可真不好说，不好说”青梅此时居然帮着阿芒说起话来，原以为最不爱好阿芒的就是青梅，没想到最看好她的也是青梅。

“嘿，青梅，你就不要打岔了，赶紧让班主讲完就好了，我们也借着小。。小。。。红缨的面子多学习学习，多了解了解”。

“哼”青梅听着阿海的话冷哼一声便站在一旁不说话了。