“走吧，不然要耽误了午饭时间。”。

“呵呵，猜猜今天午饭是什么？”，凯文边走边说。

“我不知道呀，呵呵，我看应该不会是烤蚯蚓，吃虫子，这种极限挑战吧！”。

“这个想法不错，可以考虑下一顿。”，凯文故做深思状。

“好你个坏蛋，把我骗到这里来，可不能让我来吃这些！”。

“哈哈哈，我哪敢怠慢你这个大吃货，会好好把你喂饱的啦。我刚看了菜单，有三明治、汉堡、热狗和沙拉，还是蛮丰富的。”，凯文走到我前面，朝我做了个贪吃鬼的表情。

“有你的，不会让我天天吃汉堡吧！我要吃中餐，我要喝热水！哼！”。

“呵呵，我有交代过了，会有几顿中餐，还有提供热水的。但是大部分是西餐，还要委屈你喽。”。

我没好气地白了他一眼，“就知道，被你骗了！”。

说着说着就走到了营地管理处，营地管理处也是一些普通的木头房子，就是每一间都相对大很多。我们来到管理员办公室。刚走进门，就听到亲切的声音，“hi，Kevin，好久不见了！”，一位高大的金发大汉热情地走过来和凯文来了个美式击掌。

“哦，乔治，很高兴再见到你，这位是Alisa（我的英文名）。”，

“hi，很高兴认识你。”，大汉一把有力地握了握我的手。

我从他的握手的力度，就可以看得出来他的高兴劲了，我尴尬地笑了一笑。

“来，见一见新的营地主任史丹利！”，乔治将我们引荐给坐在办公桌后面的一位棕色头发的中年女士，“这位是美加假期的负责人，这位是他的助手。”。

“哦，你们好呀，我正想去找你们哪！”，这位眼神犀利，干练精瘦的史丹利女士请我们坐下，拿给我们两份清单，“请你们看一下，我们的安排如何？”。

我接过来单子一看，上面都是这几天孩子们的活动安排。孩子们下午就开始进行水上运动，有皮筏艇，游泳等项目。

第二天是野外生存训练：户外烹饪，营地搭建，户外生存训练。教官会现场指导野外地图和指南针的使用，以及介绍一些简单的心肺复苏急救知识。

第三天是徒步旅行，进行探索大自然之旅活动。

第四天，路上运动：射箭，高低绳索课程，攀岩。

第五天：篮球，足球，排球运动比赛。

第六天：早上进行才艺表演，汇报总结，下午准备离开营地。

这些安排很合理，我看了看凯文，不知道他会有什么要补充的。

凯文把单子交给史丹利女士，“这安排很好，我很满意，就是想再多安排一些中餐，孩子大多从中国过来，很多第一次来加拿大，希望可以让孩子们吃的满意。”，说完朝我眨了眨眼。

“但是，我们这一边会做中餐的人很少，现有安排的这几顿都是从外面买过来的。”史丹利女士耸耸肩无奈地说。

“我们可以提供人手，在煮饭的时候帮忙，你们只要提供一些食材，比如说大米，面条，蔬菜和肉类。”，我不禁脱口而出，一想到要吃那些难吃的三明治和汉堡，我另可当免费的厨师。

“那好，这些都没有问题。”史丹利女士很爽快地答应了。

这一回，轮到凯文惊讶地看着我，估计他对我的小身板里爆发的小宇宙能量有点诧异吧。我只能说，不要低估了，我们中国人对美食孜孜以求的力量。

回来的路上，凯文一路给我起外号，什么“小馋猫”，“贪吃蛇”……。

我看，他是想故意来气我的，“也好，到时候不要吃我做的！哼！”，

他把两只手圈成两个圆圈放在眼睛上，朝着我说：“你生气起来，把眼睛瞪的这么大，嘴巴撅得这么高，实在太可爱了！哈哈哈！你怎么认定我就不会煮呢？”。

“吃这一方面，你们广东人最厉害的了，早知道，就不要那么早请缨上阵了。”，我白了他一眼，假装生气。

“好了，好了，我才不舍得你煮这么多人的饭的，太辛苦了。我会让几个人一起帮忙的。反正也有点爱吃汉堡、松饼的，不用煮太多。”，凯文笑起来，嘴角居然有两个很好看的小酒窝，怪不得亲和力实足。

听他最后说的话，很中我的意，前面给我起外号的事就暂且不和他计较了

吃完午饭，我和倩倩来到了水上活动区域，孩子们先进行两人皮划艇比赛，开头是热身阶段，孩子们在老师指导下互相配合，练习划桨。有的皮划艇上的孩子，一开始配合不好，一个往左一个往右伐，结果划得小艇在原地打转。我在岸上看得着实有趣，而凯文已经亲自下去指导他们了，只见他矫捷的地划动着小艇，如一片漂浮在湖面的树叶，飞快的在孩子们的队伍中穿行，不停地指导孩子们的划桨的姿势和诀窍。

很快五艘皮划艇一个小组就要开始比赛了，随着一声锣声响起，小艇便在平静无波的湖面上飞快地驶出。我跟着拉拉队大声呐喊着，孩子们也都奋勇挥桨，动作整齐划一，手臂随着呐喊声一起一落，额头上的汗珠在阳光下闪着晶晶的亮光。到了决赛最紧张的时候，更是很精彩。只见两只皮划艇齐头并进，争先恐后，决出胜负后，又引得孩子们的一阵欢呼。

最后比赛决出前三名的孩子，凯文给他们颁了奖。有的孩子们还未尽兴，在湖里互相泼水玩了起来，大一点的孩子，水性好一点的，则跳到湖里游上几个来回。

我实在被孩子们热情欢快的气氛打动了，拉着倩倩的手来到湖边，也想试一试划皮筏艇。

“哇，不好了，翻船了！翻船了！快看呀，有人落水了！”，一声惊悚的喊声打破了平静。