《让你教书,你带学生做火箭?》

第六十五章 抽签的模式

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第65章 抽签的模式

这些学生的心声,要是被这位中年教师听见,肯定要喊冤枉了。

如果是平时,他们私底下说自己又胖又丑,又没本事,又小心眼,又爱记仇,那也就罢了。

因为他说的是事实。

但这次,他没有说话,也不是因为陈佳瑶说的有道理。

主要是他完全不明白,这个抽签模式到底是怎么回事!

这两个词他听着很耳熟,似乎是以前在学校里学到的,但时间已经很长了,哪还能想起来?

但他明白了一件事。

正如陈佳瑶所说,无论你如何去拿,无论你如何去拿,无论你如何去拿,你中的白的几率都是一样的。

这是一道题的基本原理,并不需要学生完全的领悟,而是让学生在接下来的考试中,能够用更容易的方式来解决问题。

对于这个问题,他是非常清楚的,对于一些复杂的问题来说,并不是很难,他只需要将问题转化成一个更简单的问题,然后将问题转化成一个更简单的问题。

在陈佳瑶回答不出来的情况下,他就会给她一个肯定的答复,然后自己回答。

但现在看来,事情似乎有些不对劲。

“好了,陈佳瑶,请坐吧。”过了一会,那名中年人才一挥手:“就是这样,大家目前所面临的问题,用我们中学的知识点,都能搞定。当然,我也不会说你的解法错了,但是这个问题,也没有必要这么麻烦,过早的去学那些东西,并不是一件好事,人还是要脚踏实地的,别好高骛远。”

“接下来,我要给大家讲解一遍,请大家仔细聆听……”

然后就直接去了讲台,从旁边的桌子上,抓起一根白粉,开始在黑板上书写。

他确实是一个人在想着自己的事情,毕竟大多数的学生都没有注意到他。

“上过学?”

“陈佳瑶用的是学校里的东西吗?”

“哎呦,这不是瞎猜的吧?”

对他们这种高三的人而言,大学无疑是他们梦寐以求,却也充满了迷茫,他们奋斗了那么多年,为的不正是能够进入一所好的学校?

当他们知道陈佳瑶是用了高中的时候,自然是吃惊的了。

比如,绝对几率,比如,随机模式,比如,随机模式……

这玩意一看就很高级的样子。

而陈佳瑶的几个朋友,则是一脸懵逼。

他们都清楚,之前陈佳瑶的成绩很差,一个星期前,他们还在家教,陈佳瑶的成绩也不过堪堪通过而已,现在短短数日,竟然有了如此巨大的转变。

一天没见,却像是三年没见一样。

简直判若两人!

特别是对陈佳瑶最为熟悉的那个同学,他看到对方的卷子上,写满了各种题目,而且每个题目都有两个以上的解法,而且还不是一个,而是两个。

她猛地睁大了双眼,死死地盯着陈佳瑶,仿佛忽然之间,她就不知道这个女人是谁了。

有一种说法,一个人在一次考试中失败了,他就会觉得伤心,一个人在一次考试中取得了优异成绩,他就会更加伤心。

陈佳瑶的那个女同学,此时也有这种心情。

明明前些日子他们还在一块儿胡闹,把那位数学教授给怼了个狗血淋头,并约定哪怕考上不了名校,也一定要报考同一个名校,结为终身挚友。

说好了要当个差生,结果你一个人就成了优等生。

不多时,下面的人都抬起头来,往上望去,这位中年教师几乎将整块黑板都填满了一半。

而且从他的速度来看,短时间半会是别想完成了。

当看到那一行行写在黑板上的算式时,坐在椅子上的众人,全都是一脸懵逼。

“这个问题没必要这么难。”

之前那位中年教师所说的那些话语,此刻还萦绕在他们的脑海里,只是现在想想,就觉得无比的可笑。

不用那么麻烦是几个意思?

陈佳瑶只用了一行字就把题目给做出来了,而你却用了一半的时间还没有做出来,这就是所谓的“轻松答题”?

别看我们看得没你多,可我们又不是瞎子,你可别想糊弄我们。

“叮零!”

正在这时,上课铃|声响了起来。

这时候,上课铃|声在那名中年教师听来,简直就是天籁之音,他心中一块大石落下,扔掉手中的粉笔,留下一句话:“大家先记住这个问题,下次上课再说。”

他是真的没脸继续留在这个班上了,太尴尬了!

他之前说陈佳瑶的题目没这么难,也就是随便说说,本想着就这么点,没想到一页就这么多了。

这简直就是一记响亮的耳光!

等那中年人走后,陈佳瑶所在的位置立刻被她的朋友们围了起来。

“瑶瑶,跟我说说,你最近做了什么,怎么这么久不出现?”

“对对对,你什么时候有了那么大的本事,别骗我了,快说!”

“嘿嘿,你是没看见,我现在想想都觉得好笑。”

“好了好了,我也不撒谎了,我最近都是在家里学习。”陈佳瑶笑着对自己的好朋友说道。

打死她也不会跟他们说,我有一个这么年轻,这么英俊,还这么厉害的补习老师!

虽然是这么说,但她还是决定今晚要感谢一下李教授,让她在他的数学教授那里出了一口恶气。

“别说你没撒谎,前几天我妈妈跟吴伯母说话的时候,她还说她给你找了个补习的,你这丫头,真是越活越回去了!”一个扎着马尾的女孩毫不留情地揭发道。

“什么?陈佳瑶顿时就是一副苦瓜脸。

“这个先放一放,你还是把你的题目告诉我们吧。”一个女孩子问道:“我不明白你为什么要这么做,还有什么是绝对的,什么是抽签的模式?”

“是啊,陈佳瑶,能不能说说这个问题的答案?”

其他学生也纷纷表示赞同。

很明显,他们对这上面的内容,也是一窍不通。

甚至,就连那位在班级中数一数二的女孩,都缓缓起身,缓步向这边走来。

随着她的话语渐渐结束,教室里沉默了片刻。然后,掌声如潮水般响起,同学们对陈佳瑶的解释表示赞赏和钦佩。

教室里的气氛变得轻松愉快,同学们的脸上洋溢着兴奋和好奇。他们已经被陈佳瑶的解释吸引住,踏上了一段关于绝对与抽签模式的奇妙之旅。

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