走出一个时辰,桑林开始变化,不同树种混杂,阴湿晦暗,有时抬头,遮天蔽日的枝叶让人几乎看不到一巴掌大的天,人行其间,那阴霾静谧厚沉让人压抑紧张,催使我们加快上行脚步。
林深处鸟兽渐渐增多,松鼠、锦鸡、穿山甲、山龟时不时掠过身旁,既使人惊吓又让人欣喜。
教授边走边听,细数着听闻到的林中鸟鸣:啄木鸟的、画眉的、百灵的、喜鹊的、杜鹃的、黄鹂的……这让紧随其后的我,敬佩不已。
这时,在我们身旁不远灌木丛中,突然传来一阵奇怪啼鸣,教授猛得停下脚步,急摊双臂,我们慌忙跟定,瞅瞧教授不敢乱动,教授缓慢按手轻轻下蹲,我们全都屏息蹲下,只见右侧灌丛中,钻出一只漂亮大鸟。
这家伙头尾相加长有一米,头部腥红,颈部麻灰,胸背栗色,尾羽湛蓝,它像正在枝丛中寻找食物,时不时抬头观察下四周,这时,它已发现了我们,瞅瞅看看并不害怕,反而踱到跟旁,歪头侧目的盯看,那样子十分呆萌十分有趣。
教授慢慢地从他那蓝灰色帆布大包里,摸出卡片数码相机,对准大鸟连拍,咔、咔轻响,这才引起大鸟警觉,它鸟头一拧,向前方跑开,离我们十多米后,又回过头观察并不离去,就在我们觉得诧异时,我们右前方灌木丛中又传出啼鸣,接着一只栗褐色鸟儿从中钻出,它警惕向我们瞅望几眼后,再啼鸣一声,呼那漂亮大鸟离去,待它们完全消失不见,教授这才起身。
“那是什么?”组长向教授问出了我们的疑问。
教授见我们都好奇地等着他解释,这才推了下眼镜对我们说道:“那是白颈长尾雉,它是中国特生鸟类,已列入中国国家重点保护野生动物名录,属国家一级保护动物,现在有人工饲养的,但野生户外的数量非常稀少非常罕见。这云雾山怕真是神山呀,这里地貌奇特生态优良,没想到竟有这等保护鸟类,此处万不可轻易破坏与开发呀!”
教授说得严肃,大家听得惊奇。
继续向上攀登,道路愈加难行,幸有支书领导带路,我们手脚并用,艰难攀爬半个多小时,终于站上一处平坡。
大家在平坡处略作休整,支书抬手上指,向我们说道:“云雾山主峰高有1616米,从下至上明显分为三个部分,下方山麓,是老山橘林;中段为山腰最长,此处又分下上两部分,下部就是我们刚才穿过的古桑树林,上部便是近前这片原始野生杂树林,穿过杂树林,就是上部顶峰,顶峰区段总高370米,四面暖湿气流推升至此,遇冷形成云雾,云雾常年环此绕流,遮蔽不散,故古人将其称为云雾山。等下进入顶峰区,气温会骤降,大家注意扎紧束好衣裤保暧,如云雾过大,怕遇有危害不测,我们就此返回;万一天气放晴,我们则要急行冲顶,在顶峰处,可查看三道山、黄茧村全景。”
听完支书介绍,众人不由都抬头上观,前方杂树林已有丝丝缕缕雾气流转,组长抬手看了眼表,说到现在十一点,支书忙跟接:“这时间已有点紧。”
组长手掌轻挥,我们开始接续攀行。
杂树林内树植参天,但较桑林稀松空敞许多,山云流动,晴阴变幻,林间时明时暗,伴着山风过隙,枝叶哗哗作响,让人心生静宁,荡涤去一切登行途中的疲乏与紧张,行进中,教授仍不时让我帮他捡拾各种树叶样本,他细心注明记写,并夹藏进厚厚笔记本里,这也让我随教授学到了许多从前不曾了解的自然生物知识,行途中生出一丝乐趣。
穿越原始野生杂树林时,支书带领我们沿着山形,顺时针向上攀行,我们由此转到云雾山北向一面,在主峰北面的林间,我们发现了多条山涧,它们至峰顶积流而下,在山石凹处汇成溪潭,潭水清澈明净辉映树影,满溢再向下泄流,循循不绝,光影灵动,甚是奇景。
登行山间,往事淡远,心无拘泥,顿感解脱,见那潭水碧寒,我好奇心起,求问支书青灵河水可是源此而来,支书回道:“云雾山顶峰是三道山最高点,常年云雾环绕,冷蓄水气,慢凝细流,沿山脊凹陷泄流而下,成潭、成溪,后并入笔架山山涧,聚瀑而下汇成青灵河源头,再沿河道而顺流,潜入东南方神灵山地下暗河,终注入铁门村外苦桃河中。
支书讲说间,我们行经一处较大溪潭,那潭不同它处,潭深水碧,宛如玉石,教授忽然提议停此歇脚,大伙随之就地而息,教授放下包、拐,挽起衣袖,走近潭边,行为怪异绕潭寻走,见此,众人心奇,围聚上前,教授神情严峻,低声指挥我们手拿木拐,分开围站溪潭三面,见他手势一起行动,用手中木拐击打潭水,随即他回背包处,竟从包中取出一个圆形汤碗大小滤网,这时的教授,突然就像变了一个人似的,躬背眯眼,蹲俯潭水边,俨如老练的猎人。
潭水波澜不惊,他左手过顶一挥,我们三人看见,同时举拐击拍水面,教授双眼似鹰紧盯潭面,手挥不停,我们击水越来越快越来越急,潭水喧乍,碧珠乱溅,突然,教授身子一缩,右手闪电般将滤网划入水中一插一舀,一尾青黑花纹鱼,被滤网急速舀出水面,又翻跳落入潭边杂草丛中,教授拧身快速用手兜捉此鱼,将它慢慢捧托控制。
我们大惑不解,围凑过来寻看。
此鱼不大,长十厘米左右,一斤来重,全身无鳞,暗青伴生不规则黑色纹理,体形与那潜艇倒有些相似,呈纺锤状,其身体两侧前后,生有外突骨板与两对小鳍翅。
支书、组长左右寻看,均叫不出鱼名,我瞅望一眼寻思,这鱼自己似曾相识,却一时怎么也想不起来。
组长犹疑望着教授,问道:“老师,这鱼好生奇特,它是什么品种,生于这山潭水中,以何为食?”
一言点醒梦中人,在一旁的我突然想了起来,高声叫道:“这……这……,这应是我们驻村那晚,喝得那道鱼汤之鱼,教授,对不对!”
组长、支书听闻,面显惊讶。
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